IrisLiang 水瓶觀察日記

2017.10.21 托福一戰  成績109  (R:28, L:29, S:24, W:28)

背景：高中到大學都是應用外語系英文組，5年前考新多益845分/990，新多益口說120/200，寫作190/200，適合已經有些底子的人參考

準備用書及前置作業請看part 1 

goo.gl/Jgu1CS

考試技巧將分為兩篇

閱讀聽力篇及口說寫作篇

準備托福最重要的事情：

檢討自己都是錯哪一種題目，下次遇到時應該要如何應對/應該怎麼加強自己

閱讀：

迷思1 要不要看完 整篇文章

自己：不要，只會看每段的主題句(通常是第一句或是前三句短的句子)及最後一段的主題句加最後一兩句。

稍微了解主題之後就開始解題，因為先看整篇文章有可能看完還是不知道這篇文章在說什麼，搞得自己很心慌。

為什麼這樣就很夠了呢：

因為通常會做成題目的句子就會是該段落的重點

再加上托福都是一段一段考下來，所以理解的連貫上來說是非常順的

所以基本上主題句+做題目對於文章的理解與掌握度就非常足夠了

有些非常小的細節句子自然也不需要花時間讀

迷思2 閱讀過程中要不要做筆記

自己：只會做哪題AC不確定，或是那一題就是不確定

其他筆記不會多做，因為隨時可以回去找答案

常見題目種類

*段落(對於...的敘述是對還是錯、為什麼...要這麼做)

→找關鍵字回段落找線索即可解題，但要注意邏輯是否正確

*單字題

*長句換句話說 (找到主要的主詞動詞是誰，其他都只是補充性質)

例：我因為肚子餓了所以外出

選項有可能就會有我外出所以肚子餓了

尤其是托福考的換句話說通常都涵蓋兩到三個非常長的子句，很容易被搞混，一定要抓到主要子句並站穩自己的立場，不要隨便就被選項混淆了XD

邏輯很重要，不要被選項搞混

*插入題(注意代名詞找線索、之前就聽補習班的試聽課，大家可以參考XD

So therefore As a reuslt等等結論承接詞通常會在第三或是第四個選項，但要注意該句是否是該段的總結還是只是某個例子的小總結而已)

*六選三大意題 (先排除兩個錯的很誇張的選項，再來四選三，再找關鍵字回文章確認細節通常就很容易了)

聽力：

一篇對話(五題)加兩篇講課(6*2)我稱之為一Round

一Round十分鐘，時間大概分配為244

對話注意：問女生說某句話用意是什麼，可以回想在這段對話中後來他們說了什麼，大部分就可以推敲出那句話是帶著什麼意味了，不要被那句話影響

*作筆記的功力

*聽大要，細節其實不太會考，不會拘泥於某個字好像有聽過可是想不起來意思是什麼

*條列式(開場白講某物將真正的主題延伸出來時才不會被搞混)

*作筆記區分要清楚EX: A提到1234 ，B提到ㄅㄆㄇ，題目可能就會問A沒有提到哪一件事，選項就會是13ㄅ4，如果都把筆記寫在一起的話可能就會想說他都有提到阿，然後就不知道要選哪個

*不要想要把整個單字/句子寫出來

*一個大題用A4折一半的大小，幫助自己不寫太多

*平常檢討聽力時如果文章掌握度是八九成，那就可以條快音檔虐虐自己的耳朵，也可以順便節省一點時間XD

迷思：聽力都聽得不是很懂怎麼辦

檢討的時候可以看自己聽不懂是為什麼

是因為單字量不夠嗎？不夠的話自己可能就要加強單字，尤其是多聽，讓自己一聽就可以馬上連結到意思

如果是筆記沒做好導致邏輯不清楚所以選錯答案，就要檢視自己的筆記，是不是都沒有畫線區分，或是都只記一些無關緊要的細節而沒有記到關鍵字

如果是因為自己一直糾結於某個句子某個單字而辣掉整個段落，就要提醒自己過了就算了，繼續聽，practice makes perfect

比較不太可能會是一個句子每個字都聽懂了但是不理解意思，這種情況在閱讀蠻有可能發生，但是聽力比較不可能，因為口說的情況下就是要讓其他人理解，而且托福的講課聽力模擬情境就是老師講課，學生聽講，所以不太可能出現文謅謅的句子


 

托福準備技巧分享－Part 2-2口說寫作篇及當天注意事項

https://goo.gl/MpxpJZ